Visi, Misi dan Tujuan

Visi

"Menjadi FTIK Unggul di tingkat Global yang Menghasilkan Tenaga Pendidik dan Kependidikan Berkarakter Islami dan Profesional dalam bidang Pendidikan, Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat, Pengelolaan Kelembagaan Berbasis Digital dan Kearifan Lokal"

Misi

  • Menyelenggarakan pendidikan Islam berkualitas dan mengembangkan ilmu pengetahuan integratif berbasis digital dan kearifan lokal;
  • Meningkatkan penelitian dalam bidang pendidikan integratif secara kolaboratif dengan peneliti di tingkat nasional dan internasional;
  • Meningkatkan kualitas pengabdian masyarakat berbasis kearifan lokal dan teknologi digital;
  • Memperkuat tri dharma perguruan tinggi dan kelembagaan melalui peningkatan kerjasama lokal, nasional, dan internasional;
  • Mengembangkan komunitas epistemik ketarbiyahan dan meningkatkan kapasitas sumber daya manusia yang holistik sebagai agen perubahan; dan
  • Memaksimalkan keikutsertaan fakultas dalam mengatasi permasalahan sosial kemasyarakatan.

Tujuan

  • Menghasilkan pendidik dan tenaga kependidikan yang unggul, berkarakter islami dan kearifan lokal, dan profesional dalam digital edupreneurship; 
  • Menjadi pusat kajian dan penelitian pendidikan berbasis keislaman dan kearifan lokal di tingkat ASEAN; 
  • Menghasilkan pengabdian masyarakat yang berkualitas dengan tetap memperhatikan kearifan lokal dan teknologi digital;
  • Memperkuat kemitraan sebagai sarana peningkatan profesionalisme dan peluang pada tingkat global. 
  • Menghasilkan masyarakat ilmiah, berwawasan global, dan menginternalisasi nilai-nilai pendidikan Islam yang kuat sebagai budaya epistemik kampus;
  • Menjadi agen penting dalam perumusan kebijakan pendidikan dan memperluas akses pendidikan kepada masyarakat;

Strategi

  • Melaksanakan pendidikan yang berkualitas, berkarakter islami dan kearifan lokal dengan pemanfaatan teknologi digital yang baik; 
  • Meningkatkan kapasitas, kualifikasi pendidikan dan kepangkatan dosen dan tenaga kependidikan melalui studi lanjut dan pelatihan di dalam maupun luar negeri; 
  • Menyediakan berbagai fasilitas dan kapasitas IT yang baik untuk kebutuhan pembelajaran, riset dan kelembagaan; 
  • Mengoptimalkan pemanfaatan laboratorium pendidikan sebagai sarana peningkatan kecerdasan intelektual, emosional, spritual, sosial, minat dan bakat, serta edupreneur mahasiswa; 
  • Mengembangkan keilmuan, pembelajaran dan transformasi sosial yang berbasis penelitian, dan ikut berpartisipasi aktif dalam meningkatkan pemahaman masyarakat; 
  • Meningkatkan kapasitas pengelola dan kualitas jurnal ilmiah; dan 
  • Memperluas dan memperkuat kerjasama nasional dan internasional, serta meningkatkan pelaksanaannya.

Sasaran

  • Lebih 50% lulusan memiliki IPK 3,50, memiliki skor TOEFL atau TOAFL 500, berkarakter islami dan kearifan lokal, memiliki kemampuan IT yang baik, dan bekerja sesuai bidang keilmuan;
  • Lebih 50% dosen berkualifikasi doktor, dan menduduki jabatan Lektor Kepala atau Guru Besar;
  • Proses pembelajaran berbasis IT, dan riset didukung oleh sarana dan prasarana yang lengkap;
  • 60% dari kegiatan di laboratorium dan ekstrakurikuler berorientasi pada pengembangan kecerdasan intelektual, emosional, spritual, sosial, minat dan bakat, serta edupreneur;
  • 40% penelitian sebagai basis pengembangan keilmuan, pembelajaran, dan transformasi sosial;
  • 10 % jurnal ilmiah terindeks Scopus atau WOS, 70% terakreditasi Sinta;
  • Jumlah kerja sama mencapai >50 dengan instansi pemerintah/swasta tingkat lokal, >50 tingkat nasional, dan >10 tingkat internasional.